Societies & Territories — An Elementary-level History Site
  • Accueil
  • ORGANISATION
    • Aperçu de la compétence 1
    • Les Iroquoiens vers 1500
    • La Nouvelle-France en 1645
    • La Nouvelle-France en 1745
    • Le Bas-Canada vers 1820
    • Le Québec vers 1905
    • Le Québec vers 1980
  • Changements
    • Aperçu de la compétence 2
    • Les Iroquoiennes vers 1500 et 1745
    • La Nouvelle-France vers 1645 et 1745
    • La Nouvelle-France 1745 et le Bas-Canada 1820
    • Le Bas-Canada 1820 et le Québec 1905
    • Le Québéc vers 1905 et 1980
  • Diversité
    • Aperçu de la compétence 3
    • Les Iroquoiennes et les Algonquiennes vers 1500
    • Les Iroquoiennes et les Incas vers 1500
    • La Nouvelle-France et les Treize Colonies vers 1745
    • Les Prairies et la Côte Ouest vers 1905
    • Le Québec et les Prairies vers 1905
    • Les Inuits et les Mi’kmaq vers 1980
    • Le Québec et l’Afrique du Sud vers 1980
  • Enseignants
    • Ressources par société
    • Ressources par type
    • Programme
    • Mises à jour
    • Social Sciences Coffee Break
  • AN
  • Accueil
  • ORGANISATION
    • Aperçu de la compétence 1
    • Les Iroquoiens vers 1500
    • La Nouvelle-France en 1645
    • La Nouvelle-France en 1745
    • Le Bas-Canada vers 1820
    • Le Québec vers 1905
    • Le Québec vers 1980
  • Changements
    • Aperçu de la compétence 2
    • Les Iroquoiennes vers 1500 et 1745
    • La Nouvelle-France vers 1645 et 1745
    • La Nouvelle-France 1745 et le Bas-Canada 1820
    • Le Bas-Canada 1820 et le Québec 1905
    • Le Québéc vers 1905 et 1980
  • Diversité
    • Aperçu de la compétence 3
    • Les Iroquoiennes et les Algonquiennes vers 1500
    • Les Iroquoiennes et les Incas vers 1500
    • La Nouvelle-France et les Treize Colonies vers 1745
    • Les Prairies et la Côte Ouest vers 1905
    • Le Québec et les Prairies vers 1905
    • Les Inuits et les Mi’kmaq vers 1980
    • Le Québec et l’Afrique du Sud vers 1980
  • Enseignants
    • Ressources par société
    • Ressources par type
    • Programme
    • Mises à jour
    • Social Sciences Coffee Break
  • AN

A Day in the Life…

Home » Iroquois Beadwork Kids’ Zone » A Day in the Life…

adaytitle

Here are stories written by Shelley Goodleaf, a teacher at Kateri School in Kahnawake:

What was it like to live in an Iroquois village around 1500? 

Click here to read the story.

What was it like for a Kanien’kehà:ka child to live in Kahnawake, Quebec, around the year 2000? 

Click here to read the story.

-> Go back to the main page of Kids’ Zone.

  • AN

About the site

Contacts

Content adapted from RECITUS or created by LEARN CC-BY-NC-SA