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Concepts and Connect the Facts learning strategy

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Learning activity using Connect the Facts card game cards! Remember our game strategy here  … where teams amass points […]

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1980 Societies Connect the Facts Card Game

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Check out a new version of the Connect the Facts gaming strategy using cards based on site […]

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Intellectual Operations & I.O. Badge Guides

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Spot-It Game Cards

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Cartograf: Montréal en 1820

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(Notez que ce scénario est une copie de l’original par le RECITUS) Quelle serait une journée dans la […]

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par RECITUS Les Algonquiens et les Iroquoiens vivent-ils sur le même type territoireA territoryA territory is an area of land... Un territoire est une zone terrestre ... is an area […]

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Cartograf: La nationalisation de l’électricité

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Scénario créé par Sophie Lussier, conseillère pédagogique, LBPSB L’électricité est une, sinon la, ressource première du Québec. […]

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Cartograf: Comparer le Québec de 1905 et 1980

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(Scénario par M.E. Frenette et A. Farina, de LBPSB) Dans ce scénario les élèves vont comparer le […]

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Cartograf: Les territoires Anglais en 1763 (LPBSB)

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En 1763, le territoireA territoryA territory is an area of land... Un territoire est une zone terrestre ... is an area of land… Un territoireA territory is an area of land... Un territoire est une zone terrestre ... est une zone terrestre … […]

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Cartograf: L’Acte de Québec, 1774 (LBPSB)

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En 1774, les Anglais ont abandonné leurs intentions d’assimileraction de rendre les membres d’un groupe ou d’une […]

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Scénario Cartograf : Le système seigneurial

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(This scenario was originally by le RECITUS) In New France, the colonyColonizationColonization occurs when one country takes control of another country, territory, or people. It happens when... was divided into large tracts of […]

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Cartograf scenario: Prominent Individuals 1820

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​​Here is a Cartograf mapping scenario inspired by learning processes designed by Heather Morrison and Ruwani Payoe. (EMSB) […]

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